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  • Seminário Nossa Senhora das Dores

O ANO LETIVO E O CAFÉ LITERÁRIO

No último dia 11 de dezembro, sexta-feira, a Comunidade Propedêutica encerrou suas atividades com a apresentação do Café Literário, evento em que os alunos dessa casa apresentaram os trabalhos de conclusão do curso, que tiveram como enfoque a grande escritora Clarice Lispector.

Este ano de 2020 foi marcado pela pandemia da Covid-19. A vida de nossas comunidades tiveram de ser interrompidas no início do ano e o 1º semestre teve de ser concluído em casa. No 2º semestre a casa propedêutica voltou para a cidade da Campanha para dar continuidade aos trabalhos e aos estudos.

Ao longo deste ano, a vivência de nossa comunidade foi marcada pelo constante uso de máscara e álcool em gel, tudo para proteção de nossa casa e todos que passam por ela, como os professores e os colaboradores. Com o passar do tempo e o número de casos estando em queda, começamos a ir, aos finais de semana, à Olímpio Noronha, cidade em que nosso Reitor, Pe. Douglas, é Administrador Paroquial. Um misto de desafios, responsabilidades e descontração, pois fizemos muitas amizades, aplicamos formações às diversas pastorais e ministérios: tudo isto contribuiu para nossa formação.

O Café Literário, evento que encerrou nosso ano, foi um evento magnífico, que teve como tema a obra Laços de Família da falecida escritora Clarice Lispector, que escrevia também poesias e prosas em estilos de contos, crônicas, novelas, romances e literatura infantil. Esse livro é composto por uma série de contos da autora, que tem como marca os momentos epifânicos, momentos em que os personagens caem em si e mudam o rumo da história e do conto.

Alegres pela conclusão, rezamos em agradecimento pelo ano formativo na segunda-feira, dia 14, na Catedral de Santo Antônio. Após a celebração, nós, seminaristas propedeutas, agradecemos ao Padre Douglas não somente pelo ano, mas também pelo empenho em nos formar, não medindo esforços para nos ajudar nas mais diversas necessidades.


Jonathan Sam Botelho

Etapa Propedêutica